Escuche el audio tantas veces como sea necesario y conteste las preguntas.
Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
un premio notable
Todas las opciones son correctas
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
su licencia en la universidad de Santa Clara
Según la introducción, actualmente trabaja como…
profesor de literatura
en la universidad de Colombia
no trabaja hoy en día
¿Cuál es el propósito de este audio?
d. Entrevistar a alguien
Contar una noticia
Para enseñar al español
Decir una historia
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para recibir asistencia pública
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
Para enseñar al español
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Entraron a los EEUU ilegalmente
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Trabajando como mecánicos
Pizcando fresas
Pizcando algodón
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
había cambiado la cosecha
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En Guatemala
En los EEUU
En México
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Todos tenían que regresar a México
A causa de ser deportados, estaban separados
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
Para sobrevivir el invierno
cc:Para sobrevivir el invierno
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
Él no quería asistir a la escuela
Él no podía asistir a la escuela
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Leía en secreto en los campos
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se puso enfermo la madre y se murió
Se puso enfermo el padre
Se quemó la vivienda
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Pizcando las cosechas
Asistir la escuela
Pasar tiempo con familia
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
c. Lo que había aprendido
Su libreta
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la escuela secundaria
En la universidad
En la escuela primaria
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
que deja la escuela y diseña su propia educación
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
Que leyera más para mejorar su escritura
¿Por qué creía en su maestra?
Le tenía mucho respeto
c. Le tenía mucha confianza
Le tenía mucho cariño
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué loco!
¡Qué gracioso!
¡Qué simpático!
