| 
 
                                    Dialogue 1 
                                 
 | 
El Instituto. 
Click to start or stop audio  
María: Y ¿estás estudiando?   
And, are you studying? 
Bea: Sí, voy al Instituto de 9 a 3 de la tarde. 
Yes, I go to school from 9 to 3 in the afternoon. 
María: Y ¿qué haces después?  
And, what do you do later? 
Bea:  Bueno, hago la tarea; a veces salgo con mi amiga Ana; y vamos a las tiendas. 
Well, I do my homework; and sometimes I go out with my friend Ana, and we go shopping.  
 
Bicicleta 
Click to start or stop audio  
Antonio: ¿Por qué te gusta salir de excursión en bici? 
Why do you like to go out on a bike?  
Ciclista 1: Pues porque se hace ejercicio físico, y llego antes a los sitios. 
Well, because you do physical exercise, and I get sooner to places. 
Ciclista 2: Pues, porque me divierto, porque respiro aire fresco; y porque simplemente cuando hace sol me dan ganas de salir en bicicleta.  
Well, because I have fun, because I breath fresh air; and simply because when it's sunny, I feel like riding a bike. 
Ciclista 3: Porque es muy relajante, está muy bien, y se respira aire sano y se ve la ciudad de otra manera.  
Because  it's very relaxing, it's ok, and you breat healthy air, and you can see the city from another point of view. 
Antonio: Vaya, muchas gracias.  
Ok, thank you very much. 
 
La ciudad.  
Click to start or stop audio  
Andrés Jesús: ¡Hola Antonio!  
Hello Antonio! 
Antonio: ¡Hola, Andrés Jesús!  Andrés Jesús, ¿adónde vamos hoy?  
Hello, Andrés Jesús! Andrés Jesús, where are we going today? 
Andrés Jesús: Hoy vamos a dar una vuelta por la ciudad.  Es una ciudad muy bonita y muy soleada.  
 Today, we'll take a ride around town.  It is a very colorful city, and very sunny. 
Antonio: ¡Genial! me gusta mucho la ciudad!. 
Great! I like the city a lot.   
 
 
                                        
  
 
 
 | 
 
| 
 
	                                Dialogue 2
                                 
 | 
 
| 
 
                                    Dialogue 3
                                 
 | 
 
| 
 
	                                
                                 
 | 
 
| 
 | 
 
 
 
 
 |