Quiz  



Ejercicios A
Escoja la forma correcta del verbo en el pasado y dé la razón por haberla escogido.

1. Mis padres (se enojaron, se enojaban) cuando (oyeron, oían)
que nosotros habíamos salido sin pedir permiso.

2. De niño, mi hermano (jugó, jugaba) deportes porque a él le
(gustó, gustaba) estar afuera.

3. El verano pasado mis tíos nos (visitaron, visitaban) por
tres semanas.

4. (Pensaron, Pensaban) ir al cine después de cenar juntos
el viernes.

5. Cuando el joven (recibió, recibía) el premio, lo (metió, metía)
en el bolsillo, (dio, daba) las gracias y (se sentó, se sentaba).

6. Anita (se enamoró, se enamoraba) del joven que (vivió, vivía)
en el apartamento de al lado.

7. (Miramos, Mirábamos) la televisión mientras ellos
(estudiaron, estudiaban).

8. (Terminé, Terminaba) mi tarea para la clase de inglés.

9. La joven (fue, era) alta, (tuvo, tenía) ojos verdes y
(vistió, vestía) ropa elegante.

10. Los chicos (estuvieron, estaban) contentos.

Respuestas A
1. Mis padres (se enojaron) cuando (oyeron) que nosotros habíamos salido sin pedir permiso.
Cambio de emoción --------------------- completada

2. De niño, mi hermano (jugaba) deportes porque a él le (gustaba) estar afuera.
Descripciones

3. El verano pasado mis tíos nos (visitaron) por tres semanas.
limitada

4. (Pensaban) ir al cine después de cenar juntos el viernes.
anticipación

5. Cuando el joven (recibió) el premio, lo (metió) en el bolsillo, (dio) las gracias y (se sentó).
Serie de acciones

6. Anita (se enamoró) del joven que (vivía) en el apartamento de al lado.
Cambio de estado ---------------------- acción continua

7. (Mirábamos) la televisión mientras ellos (estudiaban).
Continuas

8. (Terminé) mi tarea para la clase de inglés.
Acción completada

9. La joven (era) alta, (tenía) ojos verdes y (vestía) ropa elegante.
Descripciones

10. Los chicos (estaban) contentos.

Como no hay nada que indica pretérito, la mejor respuesta
es imperfecto porque es una descripción de su estado emocional

Ejercicios B
Explique por qué los verbos están en el imperfecto o en el pretérito.

1. Mis amigos iban a cenar en casa el sábado pero...

2. ...yo no pude cenar con ellos.

3. Yo los llamé el viernes para decirles que tenía que trabajar el sábado.

4. Me puse muy triste porque quería ver a todos.

5. Entonces el sábado yo fui a trabajar sin ganas de hacer nada.

6. Ellos se quedaron en casa. Luis preparó el pollo, Ana trajo la ensalada
y los gemelos compraron el helado.

7. La casa estaba bien decorada y tenían luces por todas partes.

8. Lo que no sabía yo era que mientras yo trabajaba ellos organizaban una
fiesta y cuando llegué a casa ellos me sorprendieron.

Respuestas B
1. Mis amigos iban a cenar en casa el sábado pero... (anticipación)
2. ...yo no pude cenar con ellos. (definición)
3. Yo los llamé el viernes para decirles que tenía que trabajar el sábado. (limitada, anticipación)
4. Me puse muy triste porque quería ver a todos. (cambio de estado, definición)
5. Entonces el sábado yo fui a trabajar sin ganas de hacer nada. (limitada)
6. Ellos se quedaron en casa. Luis preparó el pollo, Ana trajo la ensalada y los gemelos compraron el helado. (serie)
7. La casa estaba bien decorada y tenían luces por todas partes. (descripción)
8. Lo que no sabía yo era que mientras yo trabajaba ellos organizaban una fiesta y cuando llegué a casa ellos me sorprendieron. (sabía = definición, era = descripción, trabajaba y organizaba = continuas, llegué y sorprendieron = serie)

Ejercicios C
Llene el espacio en blanco con la forma correcta del verbo
en el imperfecto o el pretérito según el contexto.

_________________ (1.Ser) una noche tranquila. _________________ (2.Haber) luna llena y _________________ (3.hacer) buen tiempo. La luna _________________ (4.reflejarse) en el agua cristalina del lago. Varios jóvenes _________________ (5.decidir) ir al lago. _________________ (6.Correr) y _________________ (7.saltar) al agua. Aunque _________________ (8.ser) verano, el agua _________________ (9.estar) fría y al entrar al agua todos, _________________ (10.gritar). Entonces _________________ (11.despertar) al duende que _________________ (12.vivir) en una cueva. Él _________________ (13.dormir) cuando _________________ (14.oír) a los jóvenes. _________________ (15.Enojarse) mucho porque _________________ (16.tener) mucho sueño y _________________ (17.querer) descansar. _________________ (18.Salir) de su cueva y _________________ (19.empezar) a gritarles. Claro que los jóvenes le _________________ (20.pedir) mil disculpas porque no _________________ (21.saber) que el duende _________________ (22.estar) dormido. Por eso el duende no les _________________(23.hacer) ningún encanto, sólo les _________________ (24.sugerir) que fueran más comprensivos las noches de luna llena porque entre ellos y una profe mala que siempre _________________ (25.bailar) bajo la luna llena, el pobre duende nunca _________________ (26.ir) a poder dormir.

Respuestas C
___Era__ (1.Ser) una noche tranquila. __Había_ (2.Haber) luna llena y ___hacía_ (3.hacer) buen tiempo. La luna _se reflejaba_ (4.reflejarse) en el agua cristalina del lago. Varios jóvenes _decidieron_ (5.decidir) ir al lago. _Corrieron_ (6.Correr) y __saltaron_ (7.saltar) al agua. Aunque __era__ (8.ser) verano, el agua __estaba__ (9.estar) fría y al entrar al agua todos, _gritaron_ (10.gritar). Entonces __despertaron_ (11.despertar) al duende que __vivía_ (12.vivir) en una cueva. Él _dormía__ (13.dormir) cuando _oyó_ (14.oír) a los jóvenes. __Se enojó_ (15.Enojarse) mucho porque _tenía__ (16.tener) mucho sueño y __quería_ (17.querer) descansar. _Salió_ (18.Salir) de su cueva y _empezó_ (19.empezar) a gritarles. Claro que los jóvenes le _pidieron_ (20.pedir) mil disculpas porque no _sabían_ (21.saber) que el duende __estaba__ (22.estar) dormido. Por eso el duende no les _hizo_(23.hacer) ningún encanto, sólo les _sugirió_ (24.sugerir) que fueran más comprensivos las noches de luna llena porque entre ellos y una profe mala que siempre _bailaba_ (25.bailar) bajo la luna llena, el pobre duende nunca _iba_ (26.ir) a poder dormir.

Notes for the Tutor

  • The student should use the exercise to practice the difference between the use of the preterite and the imperfect.