Pluperfect Subjunctive Tense Formation - Pluscuamperfecto de Subjuntivo, Formación

62. Pluperfect Subjunctive Tense Formation (English)

This lesson includes information on:

1. Pluperfect Subjunctive Tense Formation of Regular Verbs
2. Related Vocabulary

1. Pluperfect Subjunctive Tense Formation of Regular Verbs

The Pluperfect Subjunctive Tense is used to express:

· Uncertainty. For example, Dudó que hubiéramos terminado el trabajo. (She/He doubted that we had finished the work.)

· Feelings. For example, Me alegré que te hubieras graduado. (I was happy that you had graduated.)

In Spanish as in English we have the pluperfect subjunctive tense. The pluperfect subjunctive is formed with two clauses:

· the main clause;

· the dependent clause

Generally these clauses are united with the conjunction que. For example, Esperé que hubieras practicado el piano. (I hoped that you had practiced the piano.)

The two subjects of the same sentence should be different.

· The main clause should be conjugated in the indicative form: a past tense.

· The dependent clause should be conjugated in the subjunctive form: pluperfect subjunctive.

The formation of the pluperfect subjunctive tense requires the past subjunctive tense of the verb haber + the past participle. The formation of the past tense of haber is:

For example:

2. Related Vocabulary

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62. Pluscuamperfecto de Subjuntivo, Formación (en español)

Esta lección incluye información sobre:

1. La Formación de los Verbos Regulares en el Pluscuamperfecto del Subjuntivo
2. Vocabulario Relacionado

1. La Formación del Pluscuamperfecto del Subjuntivo de Los Verbos Regulares

El pluscuamperfecto del subjuntivo es usado para expresar:

· Lo que es probable o posible. Por ejemplo, Dudó que hubiéramos terminado el trabajo.

· Sentidos. Por ejemplo, Me alegré que te hubieras graduado.

En español como en inglés tenemos el pluscuamperfecto del subjuntivo. El pluscuamperfecto del subjuntivo se forma con dos proposiciones:

· proposición principal

· proposición dependiente

Generalmente estas proposiciones se unen por la conjunción que. Por ejemplo, Esperé que hubieras practicado el piano.

Los dos sujetos de la misma oración deben ser diferentes.

· La proposición principal debe ir en modo indicativo con los tiempos verbales: un tiempo pasado.

· La proposición dependiente debe ir en modo subjuntivo con el tiempo verbal: pluscuamperfecto del subjuntivo.

La formación del pluscuamperfecto del subjuntivo requiere el pasado del subjuntivo del verbo haber + el participio pasado. La formación del pasado de haber es:

Por ejemplo: