Nosotros _____ (1.tener) unos problemas con los profes de nuestras clases. Por ejemplo el profe de inglés espera que nosotros _____ (2.escribir) tres composiciones durante el fin de semana. Además el de química está seguro de que _____ (3.completar) los experimentos antes de que empiece la clase hoy. Nosotros _____ (4.hacer) todo lo posible para poder terminar todo pero no _____ (5.haber) bastante tiempo. No es probable que ellos _____ (6.pensar) en que tenemos tanto que hacer. Cada uno nos _____ (7.decir) que ellos _____ (8.enseñar) su curso muchas veces y siempre _____ (9.exigir) que sus estudiantes trabajen mucho. Pero creemos que la peor profe _____ (10.ser) la de español porque quién sabe cuántas veces nos _____ (11.contar) de bailar bajo la luna llena y muchas otras cosas raras. Dudamos que ella nos _____ (12.mentir) pero es probable que _____ (13.inventar) mucho. Pero es cierto que nos _____ (14.dar) exámenes difíciles y tenemos que estudiar mucho para el final.
Juan: Hola María. ¿Cómo _____ _____ (estar-tú)?
María:Muy bien. ¿Y tú?
Juan: Bien gracias. Estoy contento porque mis amigos y yo vamos a hacer un viaje a Perú este verano.
María:¡Qué bien! ¿ _____ _____ (viajar-tú) a Suramérica alguna vez?
Juan: Sí, _____ _____ (ir-yo) a Suramérica, pero no a Perú. Mi familia y yo _____ _____ (estar) en Bolivia. Las playas son hermosas.
María:¿Cómo? No creo que _____ _____ (visitar-tú) Bolivia. Es un país interior y no tiene costa, por lo tanto no hay playas.
Juan: Lo siento, lo que pasa es que estoy pensando en Chile. También _____ _____ (ir-nosotros) a Chile. En la costa de Chile _____ _____ (comer-yo) los mariscos más exóticos del mundo.
María: Ahora sí te creo. Estoy segura de que Chile _____ _____ (producir) los mejores mariscos en los últimos años. Me alegra que _____ _____ (decidir-tú) viajar a Perú el próximo verano. Vas a pasarla muy bien en Lima, Cuzco y conocerás la ciudad perdida, Machu Picchu.
Juan: Te llamaré cuando regrese. ¡Adiós!
“Una Bolivia para toda la gente” Uno de los desafíos para Bolivia es crear una sociedad cuya infraestructura sirva las necesidades e intereses de todos. (Yo) _____ _____ (escribir/ver) la implementación de estas propuestas en varios pueblos bolivianos. Es interesante que se _____ _____ (venir/construir) telecentros en varias comunidades, muchos, en las zonas más pobres y con acceso a los mercados mundiales. Según el Presidente Morales, “Nosotros -los marginados - _____ _____ (comer/sufrir) de hambre, de enfermedad y de discriminación. Ya es hora de un nuevo orden social.” Me alegro de que la gente boliviana _____ _____ (esperar/elegir) a un hombre indígena. Él entiende la importancia de la comunicación como una puerta al mundo exterior. Con más información y cooperación, los indígenas tienen la oportunidad de mejorar la producción y también su calidad de vida. Y tú, ¿ _____ (pensar/crear) en la importancia de estos cambios? La tecnología, podría ser la herramienta más útil para ayudar a una gente tan ligada al pasado, a avanzar y, a la vez, a seguir conservando sus raíces y su cultura
Elena: Investigué sobre las celebraciones de la Semana Santa en los países hispanos. Pienso ir a la iglesia San Juan el próximo domingo. Espero que tú _____ (poder) venir conmigo. Lucia: Creo que sí. Es una lástima que el fin de semana pasado nosotras no _____ (ir) a la misa. Pero ahora tenemos la oportunidad. Elena: Sí. Recuerdo que el año pasado, insistimos en que Juan nos _____ (contar) a nosotras lo que él iba a hacer para la Pascua. Lucia: Fue interesante que él _____ (participar) los años anteriores en celebraciones similares. Esta vez, dudo que mis padres _____ (venir) con nosotros. Tienen planes de viaje