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Quiz


Ejercicios
Contesta las preguntas sobre las
fiestas de tu juventud.

1. ¿Dónde eran las fiestas?
(en casa de Raquel)
___________________________

2. ¿Quiénes estaban allí?
(todo el mundo)
_____________________________

3. ¿Quién servía los refrescos?
(Raquel)
_________________________

4. ¿Qué clase de vestido llevaba ella puesto?
(un vestido de fiesta)
_________________________

5. ¿Qué clase de aretes usaba ella?
(de oro)
_________________________

6. ¿Dónde estaba ella mientras llegaban los invitados?
(en la puerta)
_________________________

7. ¿Qué clase de música tocaban?
(música pop)
__________________________

8. ¿Sabías tú que Elena iba siempre allí?
(No)
__________________________

Respuestas
1 - Las fiestas eran en la casa de Raquel.
2 - Estaba todo el mundo.
3 - Ella servía los referscos.
4 - Ella llevaba un vestido de fiesta.
5 - Ella usaba aretes de oro.
6 - Ella estaba en la puerta.
7 - Tocaban música pop.
8 - No, no sabía que Elena iba siempre allí.

Ejercicios

Explica lo que hacían las siguientes personas cada sábado el otoño pasado.

1. María / ir de compras
2. tú / leer novelas españolas
3. nosotros / organizar una fiesta
4. Paco y Fernando / jugar al ajedrez
5. Ud. / escribir cartas
6. José / ver los deportes en la televisión
7. yo / visitar a mis abuelos

Respuestas
1 - iba
2 - leías
3 - organizábamos
4 - jugaban
5 - escribía
6 - veía
7 - visitaba

Ejercicios
Lee el siguiente texto sobre la civilización maya y cambia los verbos indicados al imperfecto.

No sería exagerado afirmar que la más brillante y admirable de todas las culturas que florecieron en México y en las zonas bajas de Guatemala fue la de los mayas. Tuvo su centro al sureste del istmo de Tehuantepec, y su desarrollo comprende (1) _______ dos grandes épocas: el antiguo Imperio o civilización maya temprana, con centro en Teotihuacan, y el nuevo Imperio. El primero (900-300 a.C.) se relaciona (2) _______ cultural y lingüísticamente a las culturas olmeca, huaxteca y tolteca de México central.
Es en este período que se desarrolla (3) _______ el calendario y aparece (4) _______ un sistema de escritura basado en el culto a los antepasados. Su arquitectura, en piedra, es (5) _______ grandiosa, con falsas bóvedas3, pirámides escalonadas y templos. Muchos de los templos edificados en esa época están (6) _______ construidos sobre plataformas. El antiguo imperio maya desapareció hacia el siglo X. Los investigadores no están de acuerdo sobre las causas de la desaparición. Para algunos la decadencia se debe (7) _______ a un cambio importante en el clima; para otros, la causa estaba en las convulsiones sociales o en la presencia de invasores.
La cultura del nuevo Imperio es (8) _______ de origen complejo. La agricultura, maíz básicamente, representa (9) _______ su base económica, y sólo se logra (10) _______ desbrozando la selva1 y quemando2 los árboles derribados. Los mayas cultivan (11) _______ el algodón, cazan (12) _______ y pescan (13) _______ ; se organizan (14) _______ en comunidades totémico-patriarcales y dividen (15) _______ las sociedades en clases. Por un lado se encuentran (16) _______ los jefes supremos y los sacerdotes; por otro, los agricultores y esclavos que viven (17) _______ en chozas.
Ya en el año 870 d.C. muchas de sus ciudades están (18) _______ despobladas y convertidas en ruinas, o desaparecen (19) _______ poco a poco, absorbidas por la selva tropical. ¿Qué provocó el hundimiento de esta gran civilización? Es la pregunta que nadie sabe contestar.

Respuestas
1 - comprendía
2 - relacionaba
3 - desarrollaba
4 - aparecía
5 - era
6 - estaban
7 - debía
8 - era
9 - representaba
10 - lograban
11 - cultivaban
12 - cazaban
13 - pescaban
14 - organizaban
15 - dividían
16 - encontraban
17 - vivían
18 - estaban
19 - desaparecían

Notas para el Tutor

no sería - it would not be
comprende - to consist of
bóvedas - vaulted ceilings
desbrozando la selva - clearing the jungle
quemando - burning
derribados - fallen
algodon - cotton
sacerdotes - priests
chozas - huts
despobladas - deserted



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